学びの心理学　授業をデザインする

教師とは子供の成長を幸せに感じ
そのことで自らも成長できる
専門家のことである――

いまもっとも教師に信頼されている秋田喜代美が
最新の学問的成果を、
授業の実践方法として提示する。
何かと教育が批判される困難の中で、
教師と生徒が信頼関係を築くには
どのような視点と活動が必要なのか。
教育心理学者の第一人者がおくる、
複雑な関係性の中で日々困難と向き合っている教師のための1冊。