余白と贈与で子は育つ この響きに近い作品を探す

子どもの“群れ”が還る地域をつくろう――。いま「子どもが子どもでいられる」地域社会を実現するためには何が必要か。著者は五つの具体的な実践に着目する。海外で考案され体系化された国際的な活動であるボーイスカウトと冒険遊び場。そして、全国てらこやネットワーク、放課後ＮＰＯアフタースクール、トーキョーコーヒーといった地域に根づいた活動を取材していく。各章の終わりには、各団体の代表者との対談を収録。現在の教育システムを根底から疑い、「非認知能力」「体験格差」の議論を乗り越えるオルタナティブを追求してきた著者による教育論の決定版。